19 de septiembre de 2017

U.D.1: LA BÚSQUEDA DE DIOS 5


Desarrollar la sensibilidad estética hacia las obras de arte y relacionar estas obras con los contenidos aprendidos en la unidad.
Reflexionar sobre las emociones y sentimientos que produce participar en la difícil tarea de dar respuesta a las preguntas importantes de la vida.









TRABAJAMOS  CON LAS EMOCIONES
Conciencia emocional

Destacar la importancia que tiene conocer las emociones de las personas que nos rodean. El tapiz es una escena similar a la de una clase. Las mismas actitudes y las emociones del tapiz se pueden ver todos los días en clase. La pregunta por nuestra propia actitud ante las palabras de Pablo o de cualquier otro testigo de Jesús: asombro, distracción o curiosidad, revela el grado de integración en la clas.e y la asimilación de su contenido.
Competencia social

Utilizar la metáfora de la urdimbre de hilos que forma el tapiz. Cada persona es un hilo que aporta en el tejido de la vida. Ser sensible a lo que son las demás personas y sus valores es una habilidad fundamental para la convivencia.





Profundizar sobre el origen de las cosas a partir de la observación de la naturaleza.
Iniciarse en la formulación de preguntas: ¿Qué es lo que nos rodea? ¿De qué están hechas las cosas? ¿Por qué son de esa manera?




TRABAJAMOS CON LAS EMOCIONES

Autoconocimiento y autonomía emocional 

Descubrir que hay estructuras en la naturaleza que se repiten dentro de sí mismas, como sucede con los helechos, es una buena metáfora para explicar que conocerse a sí mismo es el mejor medio para aceptarse y saber responder a la pregunta sobre qué queremos ser. Reflexionar sobre la autoestima, la valoración que hacen de ellos mismos y sobre su motivación. Hacerse conscientes de la fuerza que poseen para activar su voluntad en el logro
de lo que quieren, es un buen medio para conocerse a sí mismos y valorarse en su justa medida. Cuando se está a gusto personalmente, se contribuye al bienestar de los demás.











Recordamos lo aprendido en la unidad sobre los fractales en la naturaleza, coloreando una de estas mandalas.