Este proyecto de investigación se justifica por la necesidad de dotar al alumnado de herramientas para comprender la complejidad del hecho religioso y la pluralidad cultural del mundo actual. Partiendo de la propia identidad cristiana, y en consonancia con las directrices de la Iglesia Católica y el currículo de Castilla-La Mancha, se promueve el diálogo interreligioso, la tolerancia y el respeto mutuo como pilares fundamentales para una convivencia pacífica.
A nivel metodológico, la propuesta se estructura bajo el enfoque de Aprendizaje Cooperativo y el uso crítico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) mediante la herramienta Canva. Al trabajar en parejas, se fomenta la corresponsabilidad, la capacidad de síntesis y las destrezas de expresión oral. De este modo, la situación de aprendizaje no solo conecta con los saberes teóricos de la asignatura, sino que impulsa el desarrollo de competencias clave como la Competencia Digital (CD), la Competencia Ciudadana (CC) y la Competencia en Comunicación Lingüística (CCL), preparando al alumnado para los retos del perfil de salida de la etapa de Primaria
Trabajo sobre las Religiones del
Mundo
La pareja elige la religión
que va a trabajar y trata estos puntos en su presentación en Canva. Teneis dos semanas para finalizar la tarea. Después se exponen los trabajos.
1.- PORTADA
·
Título
·
Participantes, curso
·
Imagen o imágenes
2.- ORIGEN E HISTORIA: CÓMO
Y DÓNDE EMPEZÓ
·
Fecha y Lugar
·
Fundador/es
·
Breve historia
3.- DIOS/ES Y LIBROS
SAGRADOS
·
En qué creen
·
Nombres de Dios/es
·
Libros Sagrados
4.- LUGARES SAGRADOS Y
CULTO: DÓNDE REZAN Y QUÉ CELEBRAN
·
Edificio
·
Lugares Santos
·
Líder Espiritual
5.- FIESTAS Y TRADICIONES
·
Principales fiestas- resumen
·
Símbolo-explicación
6.- NORMAS DE VIDA Y
VALORES: CÓMO ACTUÁN
·
Reglas de oro
·
Costumbres diarias
·
Curiosidades
7.-
CONCLUSIÓN Y DESPEDIDA
CON CON ESTA RÚBRICA EVALUAMOS EL TRABAJO DE NUESTRO ALUMNADO
No hay comentarios:
Publicar un comentario